全校ダンスの練習1️⃣

全校ダンスの練習2️⃣

全校ダンスの練習3️⃣

　「ふしぎなたまご」の絵を描いていました。

「こうせん」の絵を描いていました。

「ふしぎなたまご」の絵を描いていました。

「硬筆の学習」をしていました。

　「新出漢字」を書いて、順番に見てもらっていました。

「ピアニカの演奏」の練習をしていました。

　「話し合いのやり方」について学習をしていました。

「かけ算の筆算」のテストをしていました。

全校ダンスの練習4️⃣

　新美南吉の作品である「手袋を買いに」の朗読を聞いていました。

「がい数で計算」する学習をしていました。

　６年生が模写した「鳥獣戯画の作品」です。上手に描いていました。

「国旗クイズ」をして盛り上がっていました。

　「教室をきれいにをテーマに話し合い」の学習をしていました。

「通分」の学習をしていました。

「鳥獣戯画を模写」していました。

「世界人権宣言」の学習をしていました。

「参勤交代」について学習をしていました。

開会式・閉会式1️⃣

開会式・閉会式2️⃣

開会式・閉会式3️⃣

　「まちがいをなおそう」の学習をしていました。

テストをしていました。

　「くり上がりのあるたし算」の学習をしていました。

漢字テストに関わる話を聞いていました。

「新出漢字」の学習をしていました。

「お手紙」の学習をしていました。

「修飾語」の学習をしていました。

　「３ケタ✕１ケタの筆算」の学習をしていました。

開会式・閉会式4️⃣

４年生（合同体育）1️⃣

４年生（合同体育）2️⃣

４年生（合同体育）3️⃣

「はりがねアート」を制作していました。

「国旗クイズ」をしていました。

　「流れる水のはたらきの実験」をしていました。

「表の調べ方」のテストをしていました。

　「古典芸能」について、動画を見なら学習をしていました。

「徳川家光」に関わる学習をしていました。

「ピアニカを演奏」する学習をしていました。

「新出漢字」の学習をしていました。

「くじら雲」の学習をしていました。

　「どうぶつ園のじゅういさん」のテストをしていました。

「ピアニカを演奏」する学習をしていました。

　子どもたちが作成した「紙版画の作品」です。おもしろい作品がたくさんありました。

「修飾語」の学習をしていました。

　「２ケタ✕１ケタ✕１ケタ」の学習をしていました。

　のぞみ学級の子どもたちが作成した「さつまいの作品」です。立体的に上手につくっています。

「およその数」の学習をしていました。

「ごんぎつね」の学習をしていました。

　６年生の子どもたちが平和学習で作成した掲示物です。

５年生（合同体育）1️⃣

５年生（合同体育）2️⃣

５年生（合同体育）3️⃣

　「太陽や月の動き」について学習をしていました。

「大阪の陣」について学習をしていました。

　「表から中央値など」を求める学習をしていました。

「くじらぐも」の学習をしていました。

「くじらぐも」の学習をしていました。

「くじらぐも」の学習をしていました。

　「図形の作図」について学習をしていました。

「四角形」の学習をしていました。

「三角形」の学習をしていました。

　「土鈴」を制作していました。まずは、粘土を叩いていました。

　「温度計の計り方」について学習をしていました。

　２年生が育てている「二十日大根」が収穫できるぐらい成長してきました。

４年生（合同体育）1️⃣

４年生（合同体育）2️⃣

４年生（合同体育）3️⃣

　「エプロンを製作」していました。平城中学校区地域教育協議会の方にサポートをしていただきながら、製作をしていました。

　「日本の自動車産業」について学習をしていました。

　「分数のたし算・ひき算」について学習をしていました。

　「外国語のテストのやり直し」をしていました。

「硬筆の学習」をしていました。

　「いろいろなグラフ」について学習をしていました。

１・２年（合同体育）1️⃣

１・２年（合同体育）2️⃣

１・２年（合同体育）3️⃣

１・２年（合同体育）4️⃣

１・２年（合同体育）5️⃣

１・２年（合同体育）6️⃣

　「３ケタ✕１ケタの筆算」の学習をしていました。

　「方位磁針を使って英語の学習」をしていました。

体育館に６台のエアコンが設置されました。

「ごんぎつね」の学習をしていました。

　「がい数を使って計算」をする学習をしていました。

　室外機も設置されました。１２月に完成予定です。

　「偶数・奇数、倍数・約数」の学習をしていました。

　「流れる水のはたらき」の学習をしていました。

　「ミシンを使ってエプロンを製作」していました。平城中学校区地域教育協議会の方に来ていただいて、補助をしてもらいました。

　「表から中央値、最頻値等を読み取る」学習をしていました。

　「しょうらいのわたし」を製作していました。

　「言いにくいことを伝える」学習をしていました。

　「どちらがどれだけ多いか」の学習をしていました。

「ピアニカ」の演奏をしていました。

図書室で「読書」をしていました。

「三角形や四角形」の学習をしていました。

　「どうぶつ園のじゅういさん」のテストをしていました。

「三角形や四角形」の学習をしていました。

　運動会に向けて、「徒競走の順番」を確認していました。

「徒競走の入退場」を確認していました。

　廊下に、算数で学習した内容の掲示がありました。

「文房具」を英語で話す学習をしていました。

「リコーダー」を演奏していました。

　学習した内容が、分かりやすくまとめられていました。

　「整数・小数・分数の関係」の学習をしていました。

「竹取物語」の学習をしていました。

　「流れる水のはたらき」の学習をしていました。

　「言いにくいときの伝え方」について学習をしていました。

「表からの読み取り」学習をしていました。

「表からの読み取り」学習をしていました。

全校朝礼（司会）1️⃣

全校朝礼（司会）2️⃣

全校朝礼（校長からの話）

１年生（体育）1️⃣

１年生（体育）2️⃣

１年生（体育）3️⃣

　「どうぶつ園のじゅういさん」の学習をしていました。

「合奏」の練習をしていました。

「図形」の学習をしていました。

　「ちいちゃんのかげおくりの学習で手紙を発表」していました。

　「２ケタ✕１ケタの筆算」の学習をしていました。

　１０月の生活目標「時間を守ろう」に関わる話がありました。

　「からだを動かすときのきん肉のはたらき」について学習をしていました。

「木版画」を製作していました。

稲を刈って、束ねていました。

５年１組

（稲刈り・生き物さがし）

５年２組

（稲刈り・生き物さがし）

５年３組

（稲刈り・生き物さがし）

　「表やグラフの平均値・最頻値・中央値」について学習をしていました。

「外に出て俳句」を考えていました。

「カフートを使って歴史の復習」をしていました。

全校ダンスの練習1️⃣

全校ダンスの練習2️⃣

全校ダンスの練習3️⃣

「カタカナ」をていねいに書いていました。

　「国語のノートの書き方」を確認していました。

「数の数え方」を学習していました。

　「おもちゃランドを実施しての感想」を書いていました。

「硬筆」の学習をしていました。

「歌」を上手に歌っていました。

　「平和に関する物語」の朗読を静かに聞いていました。

　「２ケタ✕１ケタの筆算」の学習をしていました。

　のぞみ学級の子どもたちが作成した「さつまいもの作品」が掲示されていました。上手にさつまいもを制作していました。

「四捨五入」の学習をしていました。

　「動物の鳴き声が入っている曲の鑑賞」をしていました。

　掲示委員会が作成した「１０月の行事予定」が掲示されていました。

「キュビナで学習」をしていました。

「外国語の聞き取りテスト」をしていました。

習字で「成長」と書いていました。

　「豊臣秀吉が行った検地と刀狩」の学習をしていました。

「グラフの中央値」の学習をしていました。

　「漢字を使って物語を書く」学習をしていました。

　「ふしぎなたまご」の絵をしあげていました。

「３つの数の計算」の学習をしていました。

「ふしぎなたまご」の絵をしあげていました。

図書室で本を読んでいました。

　演奏の発表方法について確認をしていました。

　「カタカナで書く言葉」の学習をしていました。

　「正方形の周りの長さ」について学習をしていました。

「新出漢字」の学習をしていました。

　運動会で披露する「全校ダンス」に関わり、子どもたちへ教える前に、先生たちが練習をしていました。

「ごんぎつね」の学習をしていました。

「およその数」の学習をしていました。

　５年生が制作している「ワイヤーアートの作品」です。

　「漢字のまとめテスト」のやり直しをしていました。

「工業」について学習をしていました。

「ワイヤーアート」を製作していました。

　今日の人権参観に向けて、「平和学習」の発表の練習をしていました。

　今日の人権参観に向けて、「平和学習」の発表の練習をしていました。

　「太陽と月のうごき」について、学習をしていました。