学校の様子（１２月）

　図工で、粘土を使ってものを作っていました。

　子どもたちは、いろいろなものを作っていました。

　作った作品を、先生が写真撮影していました。

国語で、音読の練習をしていました。

　国語で、自分の考えを書いた子どもから先生に見てもらっていました。

国語の学習をしていました。

国語のテストをしていました。

算数のテストのやり直しをしていました。

　算数で、三角形の作図の学習をしていました。

　理科で、「もののあたたまり方」の学習をしていました。

音楽で、鑑賞の学習をしていました。

保健の学習をしていました。

国語で、説明文を書く学習をしていました。

国語で、聞き取りテストをしていました。

１００マス計算をしていました。

　社会で、「黒船来航」の学習をしていました。

　算数で、「拡大図と縮図」のテストをしていました。

　理科で、「電気とわたしたちのくらし」のテストをしていました。

音楽で、ピアニカの練習をしていました。

　子どもたちは楽譜を見ながら、一生懸命に練習をしていました。

　算数で、いろいろなかたちの学習をしていました。

国語で、漢字テストをしていました。

　図工で、クリスマスの絵に色を塗っていました。

算数の学習をしていました。

　お楽しみ会に向けて、グループで準備をしていました。

算数で、三角形の学習をしていました。

外国語活動の学習をしていました。

国語で、テストのやり直しをしていました。

　理科で、水のあたたまり方の学習をしていました。

先生からの話をしっかりと聞いていました。

　家庭科で、ミシンを使ってエプロンを作っていました。

　理科で、食塩などのとけ方について実験で確かめていました。

国語で、テストのやり直しをしていました。

外国語の学習をしていました。

　音楽で、リコーダーを吹く練習をしていました。

社会で、大政奉還などを学習していました。

　奈良市北部図書館の司書の方に来ていただき、図書室の整理をしていただきました。

本棚の整理をしていただきました。

いつもありがとうございます。

　２時間目に、２年生はかけ足記録会がありました。

子どもたちは一生懸命に走っていました。

　子どもたちは、今までの練習の成果を出して頑張っていました。

　算数で、三角形の作図について学習をしていました。

　国語で、ロイロノートを使って学習をしていました。

　算数で、三角形の作図について学習をしていました。

　４時間目に、４年生がかけ足記録会がありました。

　子どもたちは、自分のペースで一生懸命に走っていました。

　子どもたちは、今までの練習の成果を出して頑張っていました。

２時間目にお米に関わる発表をしました。

　１年間お世話になった平城中学校区地域教育協議会の方に来ていただきました。

　子どもたちは、劇やプレゼン資料を作成して、頑張って発表をしていました。

　３時間目に、６年生はかけ足記録会をしました。

　子どもたちは、日頃の練習の成果を出して頑張っていました。

　子どもたちは、１０分間一生懸命に走っていました。

　合同体育で、１０分間のかけ足をしていました。

　子どもたちは自分のペースで、頑張って走っていました。

　２年生の学年の先生たちも、一緒に走っていました。

３時間目に、かけ足記録会がありました。

　子どもたちは、自分のペースで今までの練習成果を出そうと一生懸命に走っていました。

どの子も頑張って走っていました。

道徳の学習をしていました。

音楽で、歌を歌っていました。

　国語で、「プラタナスの木」の学習をしていました。

１時間に、かけ足記録会がありました。

　みんな一生懸命に１０分間、自分のペースをキープしながら走っていました。

　どの子も今までの練習成果が出たと思います。

算数で、縮尺の学習をしていました。

　図工で、ナイフで削りながらスプーンを作っていました。

　理科で、モーターのはたらきの学習をしていました。モーターを回して電力を蓄えたり、車を走らせていました。

算数の学習をしていました。

　子どもたちは集中して学習に取り組んでいました。

道徳の学習をしていました。

算数で、１ｍの長さを体で表していました。

国語の学習をしていました。

　図工で、紙粘土で作ったお弁当の感想を書いていました。

　算数で、二等辺三角形の作図をしていました。

　算数で、三角形の作図の学習をしていました。

社会で、奈良県のことを学習していました。

　算数で、多角形の面積について学習をしていました。

　体育で、三段跳びに向けて練習をしていました。

国語で、説明文を書く学習をしていました。

　学級会活動で、各自が２学期を振り返っていました。

　総合的な学習の時間で、１年間学んできたお米についてキャンバを使ってまとめていました。

　社会で、江戸時代のテスト直しをしていました。

　理科で、電気と私たちのくらしについて学習をしていました。

　総合的な学習の時間で、キッザニアに行って学んだことを一人ずつプレゼンをしながら発表をしていました。キャリア教育につながる学習をしていました。

　午前中、図書館司書の方に来ていただきました。

　本のバーコードの貼り替え作業をしていただきました。

いつもありがとうございます。

図工で、折り紙で飾りを作っていました。

　クリスマスツリーに貼る飾りを作っていました。

　図工で、クリスマスツリーに貼る飾りを作っていました。

国語で、漢字テストをしていました。

　算数で、奈良県学力診断のやり直しをしていました。

体育で、なわとび運動をしていました。

国語で、説明文の学習をしていました。

国語のテストをしていました。

算数で、円の中に三角形を書いていました。

図工で、箱にニスを塗っていました。

音楽で、楽器について学習をしていました。

体育で、ドッチボールをしていました。

国語の学習をしていました。

外国語の学習をしていました。

国語のテストをしていました。

　卒業アルバム用の学級写真を撮っていました。

　道徳で、自分の好きなものを考えていました。

　卒業アルバム用の学級写真を撮るため、黒板に絵やメッセージを書いていました。