学校の様子（１０月上旬〜中旬）

　運動会に向けて、かけっこの入場の練習をしていました。

入場後の様子です。

　順番に走っていました。みんな頑張っていました。

　２年生は遠足で、京都水族館と鉄道博物館に行きました。

　学校からバスに乗って、出発しようとしている様子です。

　子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いていました。

　外国語活動で、「あなたは何が好きですか。」と英語で聞かれたときの学習をしていました。

国語で、漢字の学習をしていました。

　外国語活動で、「あなたは何が好きですか。」と英語で聞かれたときの学習をしていました。

　運動会に向けて、綱引きの入場練習をしていました。

入場後の様子です。

全校ダンスの練習をしていました。

　理科で、ヘチマの花の受粉の実験について考えていました。

外国語で、建物クイズをしていました。

　家庭科で、ミシンの使い方を学習していました。

音楽で、鑑賞の学習をしていました。

　算数で、トーナメントでの試合数などの学習をしていました。

　理科で、変化する大地について学習していました。

　朝の会の時間に、「なかまの日」の学習がありました。

　子どもたちは、放送を静かにしっかりと聞いていました。

１年生の子どもたちの様子です。

　朝の会の時間に、全校児童が運動場に集合して、４色に分かれて応援合戦の練習がありました。

　赤組の応援合戦の練習の様子です。

青組の応援合戦の練習の様子です。

白組の応援合戦の練習の様子です。

黄組の応援合戦の練習の様子です。

　各色の特徴が出ていて、とても盛り上がっていました。

　本番に向けて、各色とも一生懸命に練習をしていました。

　１年生は、マツケンサンバの曲に合わせて、玉入れをします。ダンスを上手に踊っていました。

国語の学習をしていました。

算数のテストをしていました。

　図工で、ザリガニの絵に色を塗っていました。

　図工で、ザリガニの絵に色を塗っていました。

図書室で読書をしていました。

　図工で、金づちで釘を打って動物などを造っていました。

音楽で、鑑賞の学習をしていました。

　外国語活動で、アルファベットを書いていました。

国語の学習をしていました。

　道徳で、友だちの良さを書いて、模造紙に貼っていました。

　総合的な学習の時間で、１〜２時間目に秋篠川へ行き、落ちていたごみなどを調べて全体でまとめていました。

　理科で、受粉の仕組みについて学習していました。

　総合的な学習の時間で、収穫した米粒の数を数えていました。３粒の米を植え、そこから２７束の穂が育ち、１つの穂から７０〜１００粒ほどの米が収穫できたようです。すると、３粒の米から１８９０〜２７００粒の米ができたことになります。すごい数です。

　算数で、通分が必要な分数のたし算の学習をしていました。

外国語で、単語テストをしていました。

音楽の学習をしていました。

　社会で、戦国時代の世界の様子を学習していました。

開会式の練習をしました。

　応援団長が朝礼台に集まり、トロフィー授与の練習をしました。

　全校競技の「たてわりフレンドジャンプ」の練習をしました。

この日は、白組が１位になりました。

最後に全校ダンスの練習をしました。

　子どもたちは曲に合わせて、上手に踊っていました。

算数の学習をしていました。

　子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いていました。

国語で、漢字の学習をしていました。

かけっこの練習をしていました。

子どもたちは、一生懸命に走っていました。

　子どもたちはスタートの笛をしっかりと聞いて、スタートダッシュができていました。

五色百人一首をしていました。

算数の学習をしていました。

　国語で、「三年とうげ」の学習をしていました。

綱引きの練習をしていました。

とても盛り上がっていました。

入退場の確認をしていました。

　音楽で、リコーダーの練習をしていました。とても上手に吹いていました。

　算数で、分数のたし算の学習をしていました。

　理科で、自由研究に対するコメントをロイロノートで提出していました。

　理科で、「大地のつくり」のテストをしていました。

　家庭科で、献立を考えていました。栄養士の先生が教えていました。

算数で、場合の数の学習をしていました。

　正面玄関に、児童会が中心に決めた運動会のスローガン「OVER THE TOP  最高の運動会に」が掲示されています。

　職員室前には、「４年ぶりの赤白青黄燃える時‼」が掲示されています。

正面玄関に置かれている置き物です。

　合同体育で、運動会に向けてダンスの練習をしていました。

　前の先生の振り付けを見ながら、子どもたちは上手に踊っていました。

　玉入れをしながら、曲に合わせてダンスをするようです。

合同体育で、体育館で練習をしていました。

走る順番の確認をしていました。

　子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いていました。

合同体育で、徒競走の練習をしていました。

順番に走っていました。

退場の練習もしていました。

合同体育で、リレーの練習をしていました。

走る順番の確認をしていました。

４年生のリレーは、２ヶ所から入場します。

国語の学習をしていました。

理科の学習をしていました。

　社会でグループ毎に、食料自給率を上げるために話し合ったことを発表していました。

　算数で、場合の数について学習していました。

　算数で、場合の数について学習していました。

外国語の学習をしていました。

　朝の会の時間に奈良大学附属高等学校の生徒会のみなさんが、平城小学校に来られました。

　本校の児童会の子どもたちに、難民に服を寄贈するプロジェクトを奈良大学附属高等学校が実施していて、本校にも勧めてくれました。160cm以下で着なくなった服がありましたら、寄贈していただければと思います。

　詳細はこれから、児童会の子どもたちが呼びかけていきますので、子どもさんに聞いてみてください。来週以降で呼びかけていくことになると思います。

１時間目は、全校競技の練習をしました。

　体育主任の先生が説明をしながら、進めていきました。子どもたちはしっかりと話を聞いていました。

　白組の子どもたちが、練習をしている様子です。

　赤組の子どもたちが、練習をしている様子です。

　黄組の子どもたちが、練習をしている様子です。

　青組の子どもたちが、練習をしている様子です。

　合同体育で、１年生の競技の練習をしていました。

算数の学習をしていました。

国語で、漢字テストをしていました。

算数で、正方形の学習をしていました。

　来週の遠足に向けて、グループで見学の計画を立てていました。

図工で、ザリガニの絵を描いていました。

　視力検査に行った後、担任の先生はいませんでしたが、子どもたちはタブレットを使って静かに学習をしていました。

国語で、漢字の学習をしていました。

算数で、かさの学習をしていました。

理科のテストをしていました。

音楽の学習をしていました。

　音楽でリコーダーのテストを、一人ずつしていました。

　算数で、分数の大きさを比べる学習をしていました。

　外国語で、人物紹介をする学習をしていました。子どもたちは、プレゼン資料を作成したり、動画を撮影したりしていました。クロムブックを文具のように扱っていました。

　社会で、食料自給率について学習していました。

合同体育で、リレーの練習をしていました。

　さすが６年生で、とてもスピード感がありました。

　足の速い子どもたちも遅い子どもたちも、みんなが一生懸命に走っていました。見ていて、とても気持ちが良かったです。

　１時間目は、運動会に向けて全校練習をしました。

開会式や閉会式の並び方の確認をしました。

　全校生が並ぶと、いよいよ４年ぶりの運動会だなあと感慨深いものがあります。

算数で、計算の学習をしていました。

前に出て自分のやり方を説明していました。

国語で、漢字の学習をしていました。

図工で、ザリガニの絵を作成していました。

　国語で、漢字の学習をしていました。教育実習生が丸付けをしていました。

　国語で、「どうぶつのおいしゃさん」という説明文の学習をしていました。

　図工で、金づちや釘を使って工作をしていました。

　外国語活動で、アルファベットの学習をしていました。

　音楽で、リコーダーを吹く練習をしていました。

図工で、「不思議な花」を描いていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

社会の学習をしていました。

運動場で、リレーの練習をしていました。

　走っている仲間をみんなで応援していました。

　平城こども園の園児も、５年生の体育を見学に来ていました。

　奈良少年鑑別所の方に来ていただき、法教育の学習がありました。

　奈良市教育委員会から英語が堪能なAEEの先生に来ていただき、外国語の学習がありました。

　国語で、調べたことをプレゼンにまとめ、発表していました。

　１時間目に４〜６年生が、体育館で全校ダンスの練習をしていました。

　初めての練習でしたが、前の先生の話をしっかりと聞いてすぐに覚えて踊っていました。

　一人一人がしっかりと取り組んでいて、見ていても気持ちが良かったです。

　１年生は、運動会で実施する種目の並び方を確認していました。

　子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いていました。

　場所を移動して、並び方の確認をしていました。

　２年生も、運動会で実施する種目の並び方や並ぶ場所を確認していました。

各色ごとに、並び方の確認をしていました。

　赤色の子どもたちが、並び方の確認をしているところです。

　３年生は、体育館で運動会で実施する種目の確認をしていました。

　子どもたちは、先生の説明をしっかりと聞いていましいた。

　各色ごとに別れて、話を聞いていました。

　社会で、地球温暖化などの学習をしていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

　タブレットを使って学習したり、読書をしたりしていました。

算数で、分数の学習をしていました。

理科の学習をしていました。

　音楽で、曲に合わせて鍵盤ハーモニカやリコーダーを吹いていました。とても上手に演奏をしていました。

　いも汁パーティに向けて、いも汁を作っていました。

希望者を募って、いも汁を作っていました。

　体育館で、１年生と６年生、お世話になった平城中学校区地域教育協議会の方に来ていただき、みんなでいも汁をいただきました。

　朝の会の時間に、体育館で全校朝礼がありました。

　校長からは、運動会に向けて頑張ってほしいことと、１１月５日（日）の敬老会で希望者を募って全校ダンスを発表するので、積極的に参加してほしいことを伝えました。

　今日から１ヶ月間、教育実習で来てくれる方を紹介しました。

　教育実習の先生から、話がありました。

　生活担当の先生から、「時間を守ろう」という目標について大谷選手を紹介しながら、目標を守ることの大切さについて話がありました。　

　児童会担当の子どもたちから、運動会のスローガンについて発表がありました。　

　２時間目に１〜３年生合同で、全校ダンスの練習がありました。

　舞台の上で指導する先生の指示に従って、練習をしました。

　子どもたちは、前の先生のダンスを見ながら一生懸命に練習していました。

国語で、漢字の学習をしていました。

　書けた子どもたちから、先生に丸をつけてもらっていました。

算数で、計算について学習していました。

町探検で学習したことをまとめていました。

町探検で学習したことをまとめていました。

町探検で学習したことをまとめていました。

算数で、テスト直しをしていました。

理科で、太陽の観察方法を聞いていました。

社会で、品物の産地調べをしていました。

　合同体育で、運動会で実施する種目についての説明を聞いていました。

　子どもたちは、集中して先生の話を聞いていました。

　子どもたちは色ごとに分かれて、リレーの走る順番を決めていました。

　３時間目に、平城地区地域教育協議会の方に教えていただきながら、かまを使って稲刈りをしました。

　４時間目に、平城地区地域教育協議会の方に教えていただきながら、かまを使って稲刈りをしました。

　２時間目に、平城地区地域教育協議会の方に教えていただきながら、かまを使って稲刈りをしました。

　合同体育で、色ごとに児童席を確認していました。

　６年生が各色のリーダーとして、みんなを引っ張っていきます。

　各色に分かれて、リレーの走る順番を決めていました。