学校の様子（３月）　R7

国語の学習をしていました。

算数で、「かたち」の学習をしていました。

図工で、作品袋に絵を描いていました。

　国語で、「スーホの白い馬」のテストをしていました。

　図工で、作品を仕上げた感想を書いていました。

　社会で、まとめテストのやり直しをしていました。

　理科で今までの学習を活かして、遊び道具を作っていました。

　社会で、「下水処置」について学習をしていました。

　国語で、物語文の読み取り学習をしていました。

国語で、物語文の朗読を聞いていました。

　理科で、電流と電磁石の実験に使うキットを組み立てていました。

算数の学習をしていました。

社会で、環境について学習をしていました。

　体育で、ゲームをしていました。楽しそうに取り組んでいました。

　図工で、学習した感想をロイロノートにまとめていました。

　算数で、まとめテストのやり直しをしていました。

６年生ペンキ塗り①

６年生ペンキ塗り②

６年生ペンキ塗り③

　プランターに植えた植物を観察していました。

図書室で、本を読んでいました。

総合遊具がきれいになりました。

　音楽で、ピアニカを吹く練習をしていました。

　音楽で、ピアニカを吹く練習をしていました。

鉄棒も見違えるほどきれいになりました。

理科で、音の学習をしていました。

　図工で、作品袋に３年生の思い出を描いていました。

社会で、まとめのテストをしていました。

算数で、直方体を製作していました。

国語で、物語文の学習をしていました。

社会で、明日香村の学習をしていました。

　国語で、「大造じいさんとがん」の情景描写について学習していました。

　社会で、テストをする前に各自で最終確認をしていました。

キュビナで学習をしていました。

社会で、SDGsについて学習をしていました。

　卒業式のよびかけに関わり、確認をしていました。

国語で、聞き取りテストをしていました。

法務局長賞（習字部門）

法務局長賞（ポスター部門）

図工で、カラー版画を印刷していました。

できあがった作品を乾かしていました。

算数で、「かたち」の学習をしていました。

　音楽で子どもがタンバリンを使って、言葉クイズをしていました。

席替えをしていました。

　国語で、漢字のまとめテストをしていました。

　外国語活動で、「What is this ？」を使った英会話の学習をしていました。

　算数で、円周上の二等辺三角形や正三角形の学習をしていました。

　理科で、空気中の水を集める方法を考えていました。

　算数で、長方体の面について学習をしていました。

　体育でグランドは少し濡れていましたが、サッカーをしていました。

　国語で、「大造じいさんとがん」の情景描写について考えていました。

　図工で、運動靴の絵に色を塗っていました。

　社会で、「森林のはたらき」についてタブレットを使って調べていました。

先生へのお礼の手紙を書いていました。

　生活調べアンケートや先生へのお礼の手紙を書いていました。

　先生へのお礼の手紙に関わって、相談をしていました。

　算数で、「かたち」の学習をしていました。タブレットを使って、学習をしていました。

図工で、作品袋に絵を描いていました。

生活科で、将来の夢を考えていました。

生活科で、将来の夢を書いていました。

習字の学習をしていました。

社会で、まとめのテストをしていました。

国語の学習をしていました。

　国語で、漢字のまとめテストをしていました。

　国語で、「花さき山」の朗読を聞いていました。

算数の学習をしていました。

国語で、物語文の学習をしていました。

　算数で、「正多角形と円周の長さ」のテストをしていました。

図工で、運動靴の絵を描いていました。

６年生①

６年生②

６年生③

　朝の会の時間に、全校朝礼をミートで行いました。集会委員会の子どもたちが、司会をしました。

校長から、キャンバを使って話をしました。

生活目標について、話がありました。

算数で、「かたち」の学習をしていました。

算数で、テストをしていました。

　集会委員会の子どもが、司会で最後を締めくくりました。

硬筆の学習をしていました。

　硬筆の学習で、終わった子どもたちは本を読んでいました。

算数で、正三角形の学習をしていました。

　音楽で、「エーデルワイス」を階名で歌っていました。

　算数で、二等辺三角形の作図の学習をしていました。

　算数で、「小数✕整数、小数÷整数」のテストのやり直しをしていました。

国語で、漢字テストをしていました。

　算数で「かたち」の学習で、子どもが問題を出して他の子ども達が回答をしていました。

外国語で、単語テストをしていました。

算数で、復習をしていました。

　理科で、「電磁石のはたらき」について学習をしていました。

　国語で、動画を見ながら学習をしていました。

家庭科の学習をしていました。

　算数で、小学校で習った内容の復習をしていました。