学校の様子（６月上旬）

　図工で、折り紙を使って飾りを作っていました。

　子どもたちは、机の中を整理していました。

算数の学習で、長さの学習をしていました。

　子どもたちは、ものさしを使って学習をしていました。

　音楽で、向かい合わせになって手を使いながら楽しそうに茶摘みを歌っていました。

外国語活動で、数を英語で言っていました。

算数で、道のりの学習をしていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

教育実習生が、食育の授業をしていました。

　野外活動に向けて、スタンツの練習をしていました。

　図工で、イニシャルを使ってデッサンをしていました。

　国語で、物語文に出てくる登場人物の関係について学習をしていました。

　算数で、「分数✕分数」の学習をしていました。

　道徳で、動画を見ながら学習をしていました。

　体育の学習で、先生の指示を集中して聞いていました。

合同で体育をしていました。

クラス単位で、ドッチボールをしていました。

先生からの話をしっかりと聞いていました。

音楽で、「七夕」を歌っていましいた。

　生活科で、畑のなすびを観察していました。

　子どもたちは、なすびの絵を描き、気付いたことを書いていました。

校区探検に行きました。

今日は秋篠町方面へ行きました。

　有名な秋篠寺や平城公民館も見学する予定です。

体育で、跳び箱の準備をしていました。

社会で、浄水場の学習をしていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

　国語で、文学的な文章の読み取り学習をしていました。

　算数で、「小数のかけ算」のテストをしていました。

　図工で、イニシャルを使ったデッサンをしていました。

理科で、ヒトのからだの学習をしていました。

　国語で漢字テストに向けて、最終確認をしていました。

　音楽で、平和集会で歌う歌の練習をしていました。

算数で、たし算のお話作りをしていました。

硬筆の学習をしていました。

　体育で、ドッチボールを始めようとしていました。

硬筆の学習をしていました。

　国語で、「あいさつ文」の書き方について学習をしていました。

音楽で、リコーダーの学習をしていました。

　音楽で「茶摘み」の歌を、動作を入れながら歌っていました。

　算数で、「暗算」の方法について学習をしていました。

　外国語活動で、天気を英語で話す学習をしていました。

　国語で、子どもたちが順番に音読をしていました。

　野外活動で行うスタンツの練習に向けて、確認をしていました。

　算数で、「面積」や「体積」の復習をしていました。

体育の学習をしていました。

　国語で、説明的な文章の学習をしていました。

　算数で、分数のかけ算の復習をしていました。

　算数で、分数のかけ算の復習をしていました。

算数でたし算の学習をしていました。

　音楽で曲に合わせて、準備運動をしていました。

国語のテストをしていました。

体育で、先生からの指示を聞いていました。

　教育実習の学生が、食育の指導をしていました。

　６月２１日（金）に、遠足で浄水場の見学に行きます。事前学習をしていました。

　教育実習の学生が、食育の指導をしていました。

　国語で、文学的な文章の読み取り学習をしていました。

　理科でクロムブックを使って、学習をしていました。

　外国語で、「何月」を英語で話す学習をしていました。

図工で、席替えをしていました。

　体育で、先生からのルールの説明を聞いていました。

習字で、「湖」と書いていました。

　午前中、１〜６年生の歯科検診を行いました。

　校医さんを含め３名の先生に見ていただきました。

　虫歯があった場合は、早めの治療をお願いします。

合同体育で、順番に移動していました。

　向かい合わせになって、ボールを運ぶ競争をしていました。

算数の学習をしていました。

国語のテストをしていました。

　運動場でドッチボールをして楽しんでいました。

国語で、国語辞典を使って調べていました。

図工で、葉の色塗りをしていました。

国語で、新出漢字の学習をしていました。

　理科で、「流れる水のはたらき」で動画を見ながら学習していました。

　教育実習の学生が、食育指導をしていました。緊張しながらも分かりやすい授業をしていました。

図工で、工作の学習をしていました。

　外国語で、誕生日の言い方を学習していました。

　外国語で、音楽に合わせて数字を英語で言っていました。

　算数で、「小数✕小数」の学習をしていました。

　音楽で、修学旅行の平和集会で歌う歌の学習をしていました。

　算数で、「分数÷整数」の学習をしていました。

　学級目標を何で作成するかを話し合っていました。

　図工で、粘土を使っていろいろな物を作っていました。

国語で、文章を書いていました。

算数で、たし算の学習をしていました。

生活科で、畑の植物の観察をしていました。

　しっかりと植物を見ながら、観察していました。

算数で、長さの学習をしていました。

　外国語活動で、英語でジャンケンをしていました。

外国語活動の学習をしていました。

算数で、長さの学習をしていました。

学級会活動をしていました。

国語で、新出漢字の学習をしていました。

外国語活動の学習をしていました。

　算数で、図形の面積の公式を学習していました。

　図工で、自分の名前のローマ字を使ってデッサンを作成していました。

音楽で、鑑賞の学習をしていました。

修学旅行の冊子を作っていました。

　外国語で、時刻を英語で話す学習をしていました。

体育で、マット運動をしていました。

運動場で体育をしていました。

ケンケンで走っていました。

　子どもたちは、上手にケンケンをしながら走っていました。

栄養の先生が食育の授業をしていました。

　子どもたちは、話をしっかりと聞きながら学習に取り組んでいました。

　国語で、葉書の書き方について学習をしていました。

　国語で、漢字テストのやり直しをしていました。

習字で、「土」と書いていました。

　ロイロノートを使って、学習をしていました。

モンシロチョウの観察をしていました。

算数で、わり算の学習をしていました。

　算数でわり算の学習をしていました。教え合いをしながら学習を進めていました。

　平城中学校区地域教育協議会の方や、龍谷大学の先生や学生にアドバイスを受けながら、田植えをしました。

　子どもたちは、一列に並んで稲を植えていました。

　田の中にいるカブトエビを発見したり、ふだん体験できない貴重な体験ができました。ありがとうございました。

　理科で、人が吐く息には二酸化炭素があることを学習していました。

家庭科の学習をしていました。

　音楽で、歌を歌っていました。とても上手に歌っていました。

　校長から、４月に頑張ってほしいこと２つを再度確認しました。

　６月の生活目標｛廊下は走らない」について話がありました。

　今日から２周間教育実習生で来られた学生が、あいさつをしました。平城小学校出身です。

１時間目に、１年生を迎える会がありました。６年生のお兄さんお姉さんと一緒に、１年生が入場しました。

　各学年からの発表があり、いろいろな工夫がありました。

　先生がシュートを決めるかという◯✕クイズもありました。

　体育で、先生からの指示をしっかりと聞いていました。

硬筆の学習をしていました。

　体育で、バスケットゴールにシュートを打つ練習をしていました。

体育で、ボールを蹴る練習をしていました。

　算数で、「３ケタ＋３ケタ」の学習をしていました。

算数の学習をしていました。

　音楽で、リコーダーを吹く練習をしていました。

　外国語活動で、天気を表す言い方について学習をしていました。

　国語で、４〜５月に学習した漢字のテストをしていました。

　算数で、わり算の学習をしていました。教え合いをしていました。

野外活動に向けて、確認をしていました。

　冊子をもとに、先生からの話を聞いていました。

３週間後に、野外活動があります。

　家庭科で、調理実習に向けて確認をしていました。

　国語で、漢字ドリルの進め方について確認をしていました。

　平和学習で、「ヒロシマに一番電車が走った」という動画を見ていました。